Neuropédagogie

Optimiser les apprentissages en favorisant un état d’esprit propice et en adaptant la pédagogie en fonction des personnalités.

  1. Deux modes mentaux nécessaires à l’apprentissage
  2. Apprendre selon les personnalités, pour plus de motivation
  3. Les difficultés à l’apprentissage vues par le fonctionnement cérébral
  4. La gestion des modes mentaux utilisée en pédagogie

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